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浦东关兴教育的训练思路
   我们的思路是：除了设法处理行为问题之外，从事根基改造，倾力改善这个人所处的环境，同时促进整个人生的改变。我们从事行为训练，以新的适当行为来取代或控制行为问题，这是也是我们的《长期目标》。
通过教育行为训练，把这个人装备起来，使他们走出训练单位，或是从家庭走入社会后，有充分的能力来应付社会形形色色的挑战。他们不但要学习如何控制自己的行为问题，还要培养适当的技能来沟通身心的需要，解决日常生活中的难题，建立良好的社会关系，培养健康的休闲活动，以及健康的态度和能力来应付身心的缺陷和外来的压力。我们不但要创造一个正面健康的环境，还要提供适当的教育机会，更要充分协助他们融入整个社会的大环境中。我们最大的努力目标是协助他们在行动上，经济上，思考上都遵守社会规范约束自己的行为，朝向独立自主，同时又能接受管理或监督，只有自尊和自信才能赢得别人的信赖和尊重。

责任感的养成训练
    我们建议把训练当做是青少年子女学习的过程，而不要看成是你要掌权操控他的方法。你所要提供的训练是要能引致他的自律，并培养他日后的负责和自立，才是正确的。
做父母最难之处莫过于对儿女的教养训练了。一般人都把训练当做惩处的同义词，但是，对我们来说，训练却是帮助青少年成长为成熟、独立个体的方法。这并不是说我们要对青少
年人採取某种行动以图改变他，而是要利用一种有系统的方法来帮助他学习过一种负责任、有价值的生活。藉着提供一种无害、不会导致自毁的环境，按照谚语所谓的： [经验就是最好的导师』来引导他。训练包括预防与矫正两方面，帮助青少年为自己的生命负起责任，自己做决定，也由所做决定的结果中学习。让青少年学习做决定并自行负责。