2014年5月学员文字材料(选登)
时间:2014-06-06 00:00 阅读:3430
学号:663
课 后 感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
今天的认知课是心理老师谭老师给我们上的,主要讲解的是明确目标。
首先,他给我们讲了一个故事,爱丽丝在走路时走着走着,就迷路了。后来他去问猫先生该往哪里走,猫先生没有直接回答她,而是反问道:“你要去哪里?”爱丽丝摇摇头,说:“我不知道该去哪儿。”猫先生只回答说:“那你去哪儿都无所谓了。”
这个故事虽然简小,却带给我很多值得思考的问题。我也曾经问过自己要去哪儿呢?在我面前的两条路,一条通往学校,一条通往娱乐场所。面对他们,我该如何选择,记得当时我选择了娱乐场所,在一阵又一阵的嬉笑声中,我结束了那天的生活,到了第二天,我却不知道该往哪里走了,失去了目标,不知道要做什么了。接下来的时日中,我每天都过着睡觉吃饭玩电脑这样的生活。毫无生气,整个人的脸色精神都不好。没有目的地,活着纯属浪费时间,浪费宝贵的青春。
看完这个故事,再想想以前的生活,又问了一遍自己:你想去哪儿?这次,我心中已经有了一个目标——做一名西点师。我认真想了想,自己有什么爱好和特长,发现对做蛋糕之类的糕点很有兴趣。觉得目标是建立在有兴趣的基础上,所以我想把这个作为我的目标。既然明确了自己的目标,接下来就要有所规划,想在关兴毕业后读这个专业,大概是两年左右,再去甜品店实习,大概又是两年的时间,最后自己再开店经营,还是连锁店。
这些规划,我相信我会逐一完成的,尽管过程艰苦,但明确了目标就要坚持。
我相信自己,我会完成目标。
三中队2班
崔W雯
2014年4月22日
学号:671
课 后 感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
今天的认知课上,我们了解了青少年的人生规划,明确目标,让我明白了明确目标的重要性。
老师在上课时,讲了一个《爱丽丝梦游奇境》的一个小片段,爱丽丝问猫先生“我该往哪走?”猫先生问她“你想去哪儿?”爱丽丝回答“不知道”,于是猫先生说“那你往哪走都无所谓了。”这个小片段告诉我们人不管做什么事都应该有明确的目标,如果没有目标那就什么事情都做不成。我知道人应该有明确的目标,可是回想我以前似乎是做什么事情都没有明确目标。
每天早晨都不知道自己该干些什么,就连和朋友约好了出去玩都不知道,出去该干些什么,可能出去了就只是漫无目标的从这边走到那边,从中午走走停停直到黄昏,可能这也是我为什么讨厌家人问我出去会去哪的原因,因为我根本就不知道该去哪,因此与家人吵了好多次,没有明确的目标带来的好处可不止这些。
换个角度想,没有明确目标可能就是在浪费时间,浪费时间就是在浪费生命,正值花样年华的我们,又有多少青春能够浪费?
人生就像在海上航行,没有目标的船只能像片叶子一样在海上飘荡,如果漫无目标地行驶更是不行的。无论到哪都是逆风,离岸边越来越远,可能永远葬身大海,由此可见,没有明确目标是件多么可怕的事情。
做为青少年的我们,更应该有个明确的目标,这样才能知道自己该往哪个方向努力,否则只能虚度光阴。
明确目标对我们人生有重大意义,我们应该养成任何事都要有目标的习惯。
三中队2班
韩X榆
2014年4月22日
学号:637
课后感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
今天是周二,是心理课,是谭老师给我们上的心理课,与上次的主题一样,中学生学业规划的含义,“中学生学业规划的本质”。
中学生学业规划的含义是指为了提高求学者的人生事业的发展、效率,而对于相关的学业所进行的筹划和安排,中学生学业规划的本质是指明确目标,这一篇课后感就围绕“明确目标”四个字来写。
当时在关兴教育外,疯玩的我,完全没有“目标”两个字可言,更别说明确目标了。当时的我体会不到目标的重要性,意识不到有目标的重要性。那时候经常一个人在外面跑,黑白颠倒的玩。有时候漫无目标的地在街上走着,走着,并不知道自己该去哪儿,不知道,我只好在几个地方几条街一直徘徊一直走,不知道去哪儿但就是不想回家。失学后的我就是如此,缀学的那一刻起,我彻底失去了方向,有许多空余的时间去做许多事,不,我是每天都有时间。没有一刻是不闲的。按道理来说,我应该能做非常多有意义的事情,但是我并没有,刚开始,我有许多想法,比如去旅游,去学些什么东西,去干什么干什么,但我的提议受到了父母的阻碍,觉得我不上学了,还有那么多要求。
从那以后,我干脆就不再想明天干嘛了,过一天是一天,于是时间都被我浪费在电脑、睡觉上了,每天睡到下午四五点,起床后坐在电脑前到早上,回复一日,其实我想过许多问题,“我天天这样不厌烦吗?”“我每天开着电脑做同几件事是刷哪样?”“我真的没办法去读书吗?”“我每天是为了什么?”“我快乐吗?”“每天这样是我想要的?”我找不到每天刷微博看电影的意义,那一年的时间都被浪费,我本应该可以做更多的事,而不是每天重复一件事,我心疼那些在外面转悠没有目的地的时光,心疼那些每天睡大觉的时光。这一切都是因为我失去了方向,找不到目标,永远不知道醒来后应该干什么,又是电脑?对于明天我非常迷茫,或许在许多人眼里,这种生活并没有给我带来快乐,它使我的内心非常难过,当时我几乎明天晚上都会有一个特别难过的时候,这样糟糕的状况使我开始替我、我父母难过,我想过去改变这种状况,但我并没有去做,因为我找不到目标,在父母那的碰壁使我不再与父母谈起自己的想法,一天一天过去了,我也就不再去用很多时间想问题了。
没有目标对我来说是一件非常难过的事,我渴望能做一些有计划有目的的事,那样才使我不会觉得一天白费。至少我在现在这个短阶段里有明确的目标,我现在的目标就是每个日争取加分,争取排第三,有目标的是一件令人高兴的事,它让我有动力,有目标前进,我感到每一天是充实的。嗯,挺快乐。
三中队2班
黄M婧
2014年4月22日
学号:659
课 后 感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
今天是星期二,我们的谭老师给我们上了关于明确目标的主题。
明确目标对于我来说十分重要,可我一直都没有引起重视,总抱着无所谓的心态去看自己的未来。父母在我小时候总问我长大以后想做什么工作,怎么规划未来的生活?可我总是没有自己的目标去奋斗,去努力,总是角度顺其自然就好!
长大的我变得不爱读书,总觉得读书是为父母读的,感觉父母总是在逼迫我读书。其实,现在想想读书是为了自己,为了将来能找一份好工作,过上好日子。现在找工作都是靠文凭的,哪有那么简单就可以找工作,没有文凭的人只能做苦力活,赚得工资也就少了!
现在的社会是那么的现实,你没学历,没有钱,你拿什么去和别人比?为什么现在结婚都是看中对方的文化水平高不高?有没有车?有没有房?如此看来,现在的社会是那么的现实,我一定要明白明确目标的重要性。不要活在自己的世界中。
三中队1班
李K雯
2014年4月22日
学号:671
课 后 感
主 题:中学生学业规划(明确目标)
授课人:谭老师
今天下午的认知课是谭老师给我们上的,特别与众不同。这节认知课主要讲了青少年对自己的规划,对未来的规划,让迷茫的我渐渐找回了方向,更有勇气面对未来。
在我们生活中,目标有大有小。小时候,我父母经常问我长大之后想做什么?我的回答是医生。在我心中,医生是救死扶伤的,给人民带来许多帮助。而那些白衣天使更是给了我梦幻般的感觉,所以我毫不犹豫的选择了医生。再长大一些,我的目标更多了,警察、教师、律师等。都想做。可现实击败了我。渐渐地我开始讨厌学习,讨厌这些无厘头的目标,终于我缀学了,外面的生活带给我无限的激情,同时父母的压迫使我不想回家,那些目标也烟消云散。
一天天的堕落让我大不如前,身边爱我的人几乎明天都在讲大道理,试图将我拉回正轨。我只是左耳进右耳出。激情难免会有无聊烦躁的时候,突然我发现自己对花花世界只是一时兴起,它并没有控制我,我也不是没它就不能生存,我选择了打工。我和几个缀学的好友商量着一起去找个工作,在外面转悠一天,找了几份西餐厅服务员的工作。我本身是有些排斥这种工作的,但因为朋友才勉强接受。我们在那家西餐厅帮着打扫卫生、擦拭摆放桌椅,兴致勃勃的我坚持了一个多星期就放弃了。我甚至准备把第一次工资给父母买些什么,做些什么,但这些事远远没我想象的那么简单。最终我放弃了这个挑战,也放弃了这个小小的目标。
关兴的这几个月,我也想过自己是来做什么的,毕业后的自己是怎么样的。这些疑惑困扰了我很久,这星期我真正想明白了。我的目标从大变小,从小变无,直至来到关兴,我又重新燃起了希望,给过去划上一个句号,开始新的旅程。首先,在关兴的这几个月中,我积极配合训练,做好自己的职责,也学着与别人沟通,做到真正的改变自己,打造一个全新的自己。只有做到这些我才有资格毕业。毕业后,开始上学,努力培养自己对学习的兴趣,决不逃课、辱骂老师,更不再接触灯红酒绿的世界,安稳度过高中三年,也算是给自己一个交待,让父母省心。三年内读好书,考所让自己满意的大学,度过大学四年。至少我这七年目标是这样的,完成学业是我现在最重要的任务,努力吧!
目标是我们的希望,是我们要去追求的理想,我们必须要树立一个正确的目标,为自己的人生做一个完美的诠释。
三中队2班
林R潇
2014年4月22日
学号:633
课后感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
人对自己的目标有多大的渴望,付诸行动时就会有多大的动力。目标是由对自己的了解而确立的,清楚自己真正想要的是什么,做什么事能得到自己想要的。
儿时对未来的幻想是荒诞不着边际的。有一段时间我总觉得自己被赋予了拯救人类的神圣使命。在枯燥重复的日常生活的某一天,我将被召唤走。青春期是我对目标正式思考的开始,受家人和学校教育的影响,起初,我想今后做一份收入稳定社会地位较高的工作,我一样一样去了解在大众视线里的每一个职业。那时候想无论做什么工作,必须要能维持我的生活,不依靠家人,我急于确立一个目标,作为我在现实中爬行的动力,我不能忍受自己漫无目的地前行。
如果没有目标,我就不知道自己所做的每一件事是为了什么,在自我质疑中纠结痛苦,再过一两年受理想主义的影响,我觉得人应该有一个高于现实,高于世俗的理想,并为之终生奋斗。但这也只能给我一个方面,不能让我知道我的目标是什么。那时候我沉迷与写作读书,不顾一切坚持这条道路,但当我去构想未来的生活,我没有因此而感到开心,兴奋。我知道这不是我真正想要的,我未来确立目标而去寻找目标,只是为了不让现实的种种困扰分散我的注意力,浪费时间,徒增烦恼。哪怕是短期目标,只要心里清楚,我都会尽全力去做去完成。反之,哪怕是很小的事,也会像无头苍蝇。
我无意为功名付出太多,也不想沉浸于理想主义的麻醉。在慢慢长大的过程中,我设立太多的目标。最后都被否定。慢慢的我知道自己反感什么。对哪些东西感兴趣,也就有了大致的方向,像今天课上讲的迷茫的根源在于不了解自己。
我之前的行为无异于舍本求末。这几年我为了解真实的自己做了很大努力,大离“实质”还有很长的炉。我是个见不得别人痛苦难过的人,我对有些原则过于固执;我有敏锐的直觉;我对神秘力量,人的心理有很大的兴趣。我不能忍受这日复一日的生活,不能忍受不能持续学习的生活,现在我有自己的方向,有长期的目标,短期的安排也在权衡,幸运的是,家人支持我,愿意让我追求自己想要的生活。
三中队2班
刘 Y
2014年4月22日
学号:667
课后感
主 题:中学生学业规划
授课人:谭老师
今天是我第一次上谭老师的课,这节课主要讲的是中学生学业规划的本质,最重要的四个字是“明确目标”。人的一生不能虚度,不能没有目的,没有方向的活着,不然做事很难成功。
其实人活在世上是很矛盾的,因为我们活在世上总要想着接下来要做什么,以后要做什么,觉得活着好累啊,总要想以后要做什么。有些人不做未来规划,过一天算一天,没有目标和方向,看起来活的很轻松自在其实每一分每一秒都在虚度光阴。可如果换个角度看事情,把每一天都规划好,有方向有明确的目标前进,就不会觉得很累,不过再累再难熬,人生不过就这样,先甜后苦还是先苦后甜选择权始终在自己手上。
我有选择的权力,在没有来到关兴前,我曾是一个每天混在外面,漫无目的活着的人,我选择了每天看似很潇洒很轻松的生活,没有学习的压力,没有父母的唠叨,想干嘛就干嘛,没有人管着,这是多少人梦寐以求的生活,从小也很向往这种日子。可到了真正需要一个人在外面活着,离开父母的时候,我才发现没了他们,我真的什么都不是,没钱没饭没住的地方,靠着外面那些所谓的兄弟朋友撑一天算一天,到最后还不都散了吗。
每天没方向没目标地活着真的好累,我问过自己“这样的日子你过的快乐吗?”我努力强颜欢笑地回答:快乐!可骗不了自己的心,我一点都不快乐!每天面对的那些“好朋友、好兄弟”,可谁心里没有些小算盘,都时刻想着怎么算计别人,为了钱甚至不择手段,每天在外混日子,心里想的全是钱,感觉钱就是命,有了钱就什么都能做,也什么都敢做,可一有钱就活的更懒散,每天想着去哪玩,怎么花钱,根本不会想到以后,在乎什么未来。过了一段时间,我才真正意识到自己选择的路,是条歪路。
每天漫无目的地活着真的很累很无聊,以为在外面没人管着会很潇洒很嗨,可最后还是怀念被父母管被,父母唠叨的日子。因为那满满的都是他们给予的爱!我更不该辜负他们,我受够每天那么无聊,没方向的生活,可我谁都没有资格责怪,这是我自己选的路,我要为这个错的选择付出代价,我要明白先甜后苦。我现象就到了吃悔恨的药,我要努力改变自己的生活,为了未来美好的前途,我要为自己将来的每一步每一分每一秒做好明确的计划,一步步朝着计划前进,才会离成功越来越近。“加油!”
三中队1班
吕Y宜
2014年4月22日
学号:659
课 后 感
主 题:明确目标
授课人:谭老师
今天这堂课主要讲了明确目标是中学生学业规划的本质。
有段时间里,我是一个没有目标的人。那就在我不上学待在家里的那段时间。那时,感觉自己走在充满迷雾的森林,努力地寻找森林的尽头,可怎么也找不到。虽然没有任何压力但是无论怎么做都无法使自己快乐起来。
接着我来到了这里,刚来的一两个月里,我依然没有方向,很迷茫,不知未来该怎么走,但是至少我有了前进的动力—让自己能够尽快地离开这里。渐渐地,我找到了一些方向,那就是努力做最好的自己,尽自己最大的努力完成每一件事情。通过每天不断地重复做这些看似无用却是有帮助的事情,我渐渐地去了解自己内心深处的想法,我对自己的学业做一个重新的规划。
现在我的目标是为6月份的中考努力奋斗,努力考到自己最好的状态。现在的我虽然总是为了学习而烦恼,但是为了中考,一切辛苦和努力都是值得的。方向明确,就要为此奋斗,去达到目标。把目标细化一些就是吗都要做一些练习或复习,不能松懈,目标达到了,快乐不就也随着而来了。
我最大的快乐就是在不断地学习中成长,获得好成绩,不让自己的努力白费或一无所获,让知识来充实我的生活,生活不再无聊。
通过这堂课的学习,我认识到自己的学业规划还不够详尽,需要完善,但最重要的一点是要明确目标。有目标就有了前进的方向,不再到处乱撞。目标和快乐是可以转换的。当达到目标时,快乐自然会来到,目标就是让自己在行走过程中的一盏指路明灯,不再容易迷路,或走错路。明确目标提高自己的效率。
三中队1班
张Y颖
2014年4月22日
学号:667
观 后 感
变形计
这期的变形计,是我第二次观看,曾经在家里也看过一次,当时我还是一个懵懵懂懂的女孩,心里还暗暗向往主人公周云峰的生活,羡慕他能有一帮称兄道弟的朋友每天在一起,去娱乐场所,有人欺负自己时会帮自己讨回公道;我更羡慕他所谓的不拿家里的钱从社会想办法得到钱的本事,那种从来不缺钱的生活是多少人渴望的!可现在第二次看,我才发现当初自己的想法是有多愚蠢!或许是因为现在的自己已经经历过他的生活,所以才会有所体会。
在还没有来到关兴前,我也是一个问题少女,我也过着天天混在外面,不上学不回家的生活,以前我也肆无忌惮地享受着这种生活,多自在!我就在那么消极的生活中迷失了自己,我看不到妈妈的失望;看不到亲情的温暖;看不到老师的劝导,只有满身的叛逆,满身的刺指向他们,我根本不在乎他们任何人的感受,只跟着自己的心走,我不想回家,不想上学,我就想着自己根本不在乎别人的感受。
再看看本期农村主人公陈玉林,完全是两个极端,明显的对比。他生活在大山,淳朴的土生土养的山里娃,他用无私的精神为这个家做贡献,甘做人梯,为姐姐和哥哥的未来做垫脚石,他总把最好的留给别人,这更是我敬佩他的地方,14岁的他小鬼当家,而16岁的我还过着被父母捧在手里当宝的日子,可我不但没有珍惜,反而用叛逆来逃避,挣脱他们的怀抱,像鸟儿挣脱牢笼重获自由的感觉。我肆意地享受着这种看不到父母,听不到唠叨的日子,却不知道远山深处会有人想见却一年都很难见到出门在远方打工的父母;我更享受每天不上学的日子却不知道还有人想上学却迫不得已放弃学业做别人的铺路人。我总想这依赖别人,总希望自己什么都是最好的,哪会考虑到别人的感受。
真的是“当局者迷,旁观者清”,当看到别人的缺点和错误时才会领悟到自己的错,也只有别人的对比,才会更清醒地意识自身的缺点。我发现自己活的这16年真的是浪费了,不过我更感激自己这些缺点,让我经历了很多事,惹了不少人,这些坎坷未必不是我人生的一大财富,我更要反省自我,改变自身的缺点就离成功的道路不远了。
我一定要再走进那个曾经让我厌恶的学校,重新面对那些让我感到过反感的老师,对不起,让你们失望,让你们为我操心,请等我改变自己,我坚信再出现在你们面前时一定会是一个焕然一新的我,我会走向以前的梦想并努力实现它。
三中队1班
吕Y宜
2014年4月27日
学号:622
观 后 感
变形计
本期《变形计》的城市主人公是周云峰,乡村主人公的张玉林。周云峰原本是一个好学生,但是由于种种原因被学校开除了。陈玉林的家庭十分贫困,父母为一家人的生计在外打工,两年未。家中还有一个哥哥和一个弟弟,上大学是陈玉林最奢望的梦。他将希望都寄托在哥哥身上,希望哥哥能够考大学。主动承担起家中的活,而哥哥却不想读书,其原因竟是把学习的机会留给陈玉林。
看了以后,我觉得自己是身在福中不知福,明明有条件去学习,但我却浪费了这样的机会,记得2012年十月份的一天,我看见桌子上堆的满满的作业,我想努力去完成这些作业,但我越来越烦躁,再加上在学校里我一直都很忙碌,忙到自己的东西放在哪都不知道,还以为找不着了。晚上的睡眠质量也不好。这一切造成我看见作业就想哭,对于学习产生了厌倦的心里,我从一个喜爱学习转变到了对学习厌烦的人。这其中最大的原因是我给自己太多压力。
看到乡村主人公的家庭状况,我觉得自己之前厌学的理由是可以改善的。而他们连这样的学习条件都没有。厌学的原因虽然不同,但是反映出的问题却是相同的。环境总会给人带来这样那样的困难。乡村中,为了资金而苦恼;城市中,我因为和父母的关系或学业压力导致问题的出现。不同的环境带给人不一样的问题,都会产生厌学的心理。厌学是值得重视的问题。无论生活是怎么样,我们都不会放弃。因为只有学习,才能够有机会改善。压力是必然存在的,但是通过学习可以找到减轻压力的方法的,学习是非常重要的。
观看了这期的变形计,我意识到自己从前的行为是多么的不值得,我不能再回到过去的生活方式 。我要通过不断的学习解决问题的方法。 珍惜现在所拥有的,不再浪费。
三中队1班
张Y颖
20140427
学号:651
课 后 感
在老家读了半年的书,成绩大不如前了,其中有很多原因。初二下学期不想上学那是第一个原因,也是最主要的原因。
十三四岁刚好是青少年的叛逆期。受到老师和同学的影响,我多少也有点叛逆, 不想上学,上课不认真容易开小差,总想着放学以后怎么玩。第二个原因是成绩开始下降,对自己越来越没信心了,受到老师的批评和父母的唠叨,压力比较大。明年要中考了,更不想上学了,觉得上不上学都一样,有点自暴自弃了。第三个原因是因为和爸爸闹矛盾。心思不在学习上面,容易烦躁。
记得那年我还离家出走了,因为和老师争吵生气,回家后和母亲赌气,就离家出走了。去网吧里玩,二三天后,母亲终于找到我了。当时我爸说的那样难听的话。我特别伤心。又不想上学了,打死也不上了。就这样我在家里好几天都没上学,母亲每天都在门口叫我去上学,大我一直都说我不想上学,别烦我。现在回想起真的很对不住母亲。有过了七八天,我还是去上学了,但心里还是不在学习上,讨厌学习,成绩一直在下降。受不了家里的寂寞和母亲的唠叨才继续去学校读书。
那时的我特别厌学,现在我终于明白了学习的重要性,以后一定好好学习,认真对待学习上的问题。不再因为学习问题和父母争吵,学会理解父母的不易。长大一定要感恩父母现在为我做的一切。
一中队4班
邢R青
2014年4月27日
学号:663
思想汇报
——两周小结
又到了每两周一次的思想汇报了,这两周过得很是平静,没有发生什么特别的事情。
我来到关兴已经四十二天了,看似时间很长却很短,收到了很多封家信,妈妈和我说了很多,我也逐渐明白了她把我送到关兴来的良苦用心,她想我有一个强健的身体,一颗善良向上的心,想让我快乐的生活着。
在关兴的生活中,有无聊的时候也有有趣的时候,无聊的是这一天天相同的生活,有趣的是有一个天然呆的孩子,简直呆萌了。每天的认知课上都听见那呆萌的声音,我可喜欢那孩子的眼睛了,扑闪扑闪的。
我们最近还开展了“光盘”行动,每天的饭菜都必须吃完,哪怕那些菜不喜欢吃也必须吃完。这会让我养成不挑食的习惯的。当然也有让我喜欢吃的菜,甚是欢乐啊!这里的饭菜还不错,可惜每天的汤都不咸,郁闷死了。好想吃奶奶作的糖醋排条,土豆丝还有红烧鱼啊!
前天还举行了生日会,菠萝、小番茄、瓜子、口水娃吃的好满足!《天后》什么的也可给力了!第一次在关兴生日会上唱歌,想到以前与朋友一起唱歌,很想念我的朋友们~友谊真是可贵的。虽然在关兴的友谊不会太过长久,因为我们都来自不同的地方,一年后大家各奔东西,但我还是很珍惜现在与他们在一起的时光。这将是我终生难忘的记忆。它带给了我太多,在关兴教育中,我将学会自立独立团结,有毅力,我想这也是我妈妈想让我学会的。
我现在已经养成了几个好习惯了,不挑食,勤洗衣服,团结。我坚信一年后我会变得更优秀。
三中队2班
崔W雯
2014年4月27日
学号:671
思想汇报
——两周一小结
我来这里10天了,每一天都很匆忙啊!匆忙中有欢笑也有汗水,每天都有不同的感受。
我来到这里有很多事情不会,不熟悉,我也不怎么适应这里,不过过了10天,我正在努力适应,关兴的要求很严格,每件事情都很紧凑。很想回家,好烦啊!
作为一个新生,大家都很照顾我,有什么做的不到位的会提醒我,有什么不会的会教我,有她们在,有她们的帮助我,我会很快适应这里。几天的生活有意思的是前天的生日会,那应该是这10天中我最开心的一天。
我到这里来了几天之后,就有了“光盘行动”,而且每样菜都必须打,吃的好累啊!这样下去用不了多久我就不挑食了,我会变胖很多啊!这几天吃饭好撑啊!正所谓“饭”场如战场啊!就连不好吃的也要吃下去,好惨啊汤也没有什么味道。我会胖啊!
这里的孩子都比较听话啊!但是那天在看《变形计》的时候,有人和老师顶嘴了,后果很严重啊!不仅写了反思,还中午站军姿,不能睡觉,直接特训,好可怜啊!这让我明白了,不能与老师顶嘴,有什么委屈事后和老师解释。
生日会的时候可开心了,有各种水果,零食,还唱歌。我们边听别人唱歌,聊一些有的没的,快乐的时光总是短暂的,一转眼就过去了!
来这里渐渐开始适应,不怎么烦躁了耶!我会完善自我,变得越来越好的。
三中队2班
韩X榆
2014年4月27日
学号:667
思想汇报
——两周小结
又渐渐地过了两个礼拜,这两个看似平淡的两周,其实也发生了许多事情。第一次在关兴看足球比赛,冰镇我来后第一次来了新生,我也很快和新生玩开了,我也在4月19日把两张卡片背了出来,并在关兴已经度过一个月了,第一次在关兴玩拼图,和自己的小伙伴赢得第一病得到一份奖励—凉皮,让我体会到团结的力量!
发生了很多事情,让我印象最深刻的是4月24日做的心理游戏——净化论,游戏规则就是石头剪刀布,赢的人从蛋到鸡到人最后变凤凰,不管哪个过程中输了都要变回蛋。我来来回回好几轮,最后懒得玩了,没有净化成功变的是只鸡。后来,大家以自己净化次数和结果分成几个小组讨论,经过大家的讨论和分析,我才慢慢领会游戏中的含义和内含。其实这个游戏就和人生一样,人会有进步,也会有退步,想达到顶峰,要靠自己一步一步往上爬,有时候错了一步就有可能会回到最初的原步。
但人生就是这样,坠落容易,可再重新成功确实那么的困难。那需要人的毅力、自信和不怕困难的精神。回想起以前的自己,因为初二时的自己承受了太多的压力,在一次和妈妈吵架后终于忍受不住自己,爆发了,离家出走、逃学、喝酒抽烟,去娱乐场所,像一个社会人一样。
学习,不出意料地跟不上,更可以说是懒得再学,很享受没人管、自由自在的生活,可后来,我妥协了,上课尝试着认真努力地去听、去记、去做。可我发现自己已经落下了一大截了。觉得自己像个白痴一样,什么都不会,懂了上一题就做错下一题,我实在接受不了自己从全班中上变成全班倒数,再加上已经习惯了不做作业不听课,惰性一下又充满了整个大脑。又开始了作业能少做就少做,能睡觉就睡觉的日子,渐渐地就成了干脆不做、不听的日子,每天上学就去个人,每天也只是睡觉而已,我在自暴自弃的边缘却回不来,我就越来越消极,甚至又出现了逃学离家出走的现象,实在伤透了妈妈的心。
现在才明白,人生就像战场,每个人都要努力成为最好的那一个,一旦懈下防备,就有很多人超越自己,在自己毫无感觉的时候,其实已经被狠狠地甩在了最后。或许有些人会一路顺风地走向成功,但大部分人都会经历挫折与磨难,回到最初的起点,可这并不是自暴自弃的理由。应该重新振作起来,继续自己没有完成的梦想,人生在世就是这样,一波又一波的挫折也许时刻会涌向自己,但请别畏惧情别退缩勇敢地面对困难!
我要重新改变自己!让那些对我产生不满,还有对我失望的人,希望他们能够重新接纳我,我要让他们看到一个崭新的自己!
三中队1班
吕Y宜
2014年4月27日
学号:633
护蛋有感
母亲节的前一周,我们开展了为期一周的护蛋活动。
今天是倒数第二天,护蛋接近尾声,这六天的护蛋着实辛苦。幸运的是,我的蛋到现在完好无损,第一天我就把它里三层外三层的包好,轻易不敢拆开。
生命如此脆弱,当初我们在胎里,恐怕也是这样,稍不小心就没有机会来到这个世界上。我对待这颗蛋,时时惦念,刻刻小心,但我知道,他不会变成一只小鸡,护蛋活动结束后我肯定不会再保护它,它是一个生命,却是只活七天的生命,而母亲面对的是全然的未知,孩子要在肚子里待十个月,在外面的世界待很久很久,谁都不知道母亲的一举一动会对孩子产生什么样的影响?我想,母亲当是既期待又恐惧的;另一方面,出生后的孩子是什么样的谁也不知道,可无论他是什么样的,母亲都会付出全部的爱。不说别的,护蛋七天,如果破壳而出的是一只追着我咬的鸡,我肯定会很难过的。
如果我是一颗蛋,或者娘胎里胎儿,我没有任何能量保护好自己,每天只能祈祷没有天灾人祸,祈祷我的母亲能爱我,呵护我,不让我还没来得及看这世界的第一束光就死去。如果生命只能依靠另一个生命延续,最重要的是,在看着自己后代降生的刹那就预见了分离,孩子终将中大,背井离乡,娶妻嫁人,他的每一秒生长都代表了离分别的更近一步,自己的付出注定得不到对等的回报,或许还要遭受冷落,仇视,这是一件多悲伤的事?可所谓亲情,就是把一件件悲伤的事演绎得理所应当,甚至充满温暖、希望。
一刻的紧张很简单,七天的紧张让人疲惫,十几个夜以继日的如履薄冰,因为有爱和期待才能不出任何差错。否则,现在我只是一滩排泄出的血液,徘徊在不知哪处的下水道。到那时,我没有责怪的资格,我不会有感官,不会有思考,不会有记忆。不会有这十六年的人生。苦也好甜也好,我都没有机会体会。没有什么,意味着我们所追求或奢求的幸福安逸,溺爱都是空。所以,比起那些,更重要的是生命的存在,更该珍惜的是保护我们成长到现在的亲人。
三中队2班
刘 Y
2014年5月10日
学号:637
护蛋活动体会
我们关兴教育最近举行了“护蛋”活动,那么我们就谈谈6个问题与护蛋的心得体会。
1、为什么护蛋?
在母亲节这个节日里,为了让我们体会妈妈怀胎十月的艰辛,体会她在怀孕时的紧张、激动,甚至于害怕、担心的心情,通过“护蛋”这个活动让我们理解一个女人怀胎十月的辛苦
2、为什么你的蛋会碎?
我的蛋没有碎,但从我这个角度来信,蛋碎的人没有认真的去保护,没有一种认真的态度去对待这件事,如果将来为人之母之父,就连送自己孩子去福利院的机会都没有。
3、假如你是那个蛋,怎么办?
假如说我是那个蛋,我肯定会希望拥有我的人用心保护我,不让我碎掉。
4、假如说你是这个蛋,已经碎了,怎么办?
如果我是那个已经碎掉的的蛋,我应该不能怎么办,只能归咎于拿着我的人没有缘分作我的母鸡妈妈,只能怪我没有缘分变成小鸡,只求下次投胎能有机会不碎。
5、护蛋动力和真正的目的是什么?
刚开始拿着这个蛋,心情激动,紧张、兴奋,融入到这个活动当中,我的动力来自于我想做蛋没碎的那一拨人,也有一种新鲜感,当时心里只想让这个蛋平安度过一个星期,说不定还能吃,刚开始的真正目的只是想做好这一件事情,能不碎则不碎。但是,到后来知道有奖励之后,我的目的一开始有些偏向于奖励那边了。
6、护蛋活动下来,你的真实感想是什么?
这几天的护蛋,活生生赤裸裸的让我体会到孕妇的一种恐慌感,我想如果我是一个即将当妈妈的人,会害怕自己肚子里的孩子出现危险,肯定会竭尽全力保护他们。另一方面也使我联想到了我妈妈怀我时的艰辛,我是妈妈的第二胎,在我之前还有一胎,怀胎十月已经是一件很辛苦的事,更何况是两胎,更何况她还体验过那种失去自己孩子的滋味。
对于怀孕,我没有什么了解,毕竟没体会过,多多少少知道一些怀孕的不易,不能吃这不能吃那,走路也要小心,每天挺着大肚子全身酸痛,还要定期去医院,还要注意很多东西,虽然都是一些小细节,但是,顶着一种恐慌的心情度过十个月已是一件非常了不起的事了。十个月后又要经历分娩的痛苦,还有什么比这个更痛的?但她痛并快乐着,她曾无数次幻想过她女儿以后的美好,她一定很自豪,可我并没有争气,我进入了叛逆期,这很正常,但让她伤透了心,做了许多说了许多,都是让她意想不到的是,她从未没想过自己女儿会变成这摸样,但她依旧没有放弃,一如既往的包容,没想到一如既往的包容只让我更得寸进尺,我带给她的伤害是巨大的,她怀胎十月的辛苦,15年的虚空,她可以放弃。他并没有,所以我有什么理由任由自己堕落下去,我更应该去学着爱他。当她发现她找不到以前的女儿时,我意识到时,我只有拼命的帮助她找到她的女儿,我一定会好好爱她,一定会。
今天看了一个视频,现实生活一对比,我比她好过的太多,许多事都由父母包办,但我却不懂珍惜,我想视频中的那个小女孩一定有许多酸楚,许多疑问,包括她妈妈心里一定充满了愧疚,当她拿着几块钱开心的时候,当她实在不行要把自己卖掉的时候,让人难过的两个点,只愿她还健在的时候,我们珍惜,只愿当我们抱怨的时候,想一想视频里的主人公,时间这个东西,过了就真的过了。
三中队2班
黄M婧
2014年5月10
学号:622
护蛋有感
这次母亲节组织了护蛋行动,让给我感悟许多。
这次活动我的真实感受是:保护一个鸡蛋都让人如此不放心,担惊受怕。那么,妈妈怀胎十月生下我的艰苦和担忧可想而知是多么巨大的。鸡蛋还能够离开自己,不用在洗澡、上厕所时带着,而妈妈在怀胎十月期间,是不可能把我拿出来放回去。也就是说,妈妈无时无刻都要非常小心,随时都有可能因为一个不注意而失去我。这期间,妈妈一定在心理上承担了很多压力。也不知道为什么,活动期间的一天晚上,我梦见我的鸡蛋碎了。由此可知,保护一个鸡蛋都会这样担惊受怕,那么妈妈在怀我们的时候要受多少苦和多少罪!想想自己从小到大,顿时觉得对妈妈有很多亏欠。因为有妈妈的照料,才有的我。我应该感恩妈妈为我所做的一切。
我认为,护蛋是为了我们体会妈妈怀胎十月的艰辛,理解妈妈。从而引发思考,从中得到感悟。另一个方面,也考察我们平时的基本常识以及相关的文化知识。了解到怎么样才能让鸡蛋不碎,鸡蛋什么情况下会碎掉,如何保护鸡蛋才是最好的?
我护蛋的动力是感受一下妈妈怀胎十月的艰辛,我保护鸡蛋的方法是否正确。我真正的目的的为得到奖品,也为了让自己较为真实了解妈妈怀胎十月的感受和想法。
假如我是那个鸡蛋,我会希望被主人保护好,让我能够有机会体现我的价值。不希望在等待的过程中,因为主人一个不注意,就让我碎了。明天都很期待着自己能够有一天化成小鸡,脱离主人,走向更广阔的的天空。
假如我是那个鸡蛋,碎了,我会觉得很伤心难过,就好像我的梦想从此破灭了,再也不可能变成小鸡,没有了任何价值,没有了体现价值的机会。
等待是漫长的,可妈妈就是在这十个月漫长的等待中,饱受艰辛,每天都必须小心翼翼地,生怕一不小心会让我消失。那种生活的压力一定很大,每一个举动都会影响最后的结果。
举动就好像妈妈怀胎时的我,随时都会因为外界的每一个举动受到影响。鸡蛋是十分脆弱,就像妈妈怀着我只有一两个月的时候,也是十分脆弱的。只有把鸡蛋层层包裹起来,才能够让鸡蛋不会那么容易碎掉。
这次的护蛋的活动,我最大的感悟是妈妈生我养我是十分辛苦的。
而这次活动中,有一些人的蛋碎了,我想这可能的原因是:一,保护鸡蛋的方法不对;二、没有认真对待这次活动;三不注意一些危险(会使鸡蛋碎了的行为);四不够小心,仔细等。总之,我认为如果我的鸡蛋碎了,一定会很伤心很伤心的,所以我一定一定不会让鸡蛋碎了。
我觉得这次的护蛋活动非常有意义,不仅考验了大家的智慧,而且能够更为轻松地了解到妈妈怀胎十月的艰辛。
三中队2班
黄Y颖
2014年5月10