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传真:021-50805239青少年厌学症的表现
青少年厌学症是目前中小学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,也是现代社会青少年心理最常见的问题之一。
什么是厌学症?
厌学症是指孩子出现消极对待学习活动的行为及反应模式,并且这种厌学情绪对他们的正常学习和生活都产生了消极的影响。
厌学症在目前的学生群体中已经成为一种高发性心理疾病,会造成孩子学习成绩的下降,师生关系、亲子关系的受损等影响。
厌学症不是突然形成的,而是在时间的推移下,不断积累,越来越严重后才爆发的。
所以我们必须搞清楚厌学症,从而更好地应对它。
那么,厌学症的表现具体有哪些呢?
厌学症的表现
一、对学习的认知偏差患有厌学症的孩子,表现之一为学习认知偏差,认为读书无用。在这个信息爆炸的社会,孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响,在负面信息的影响下认为在这个社会,没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法,自然不会喜欢读书。
二、对学习采取消极态度患有厌学症的孩子,最明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下,越来越讨厌学习。甚至一想到学习,他们的情绪就开始不受控制,出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响,他们就会明确表现出来,用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
三、叛逆行为厌学症不仅仅反映在孩子的情绪和态度上,更直接体现在他们的行动中。
厌学的孩子往往不愿意去学校,经常迟到早退并找各种理由请假,甚至是旷课逃课。有的干脆弃学出走或辍学,对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立,他们会觉得好像只有离开学习才能达到心理平衡。
上海市浦东新区关兴教育培训中心是关心帮助学习困难学生,纠正不良行为偏差,早恋,网瘾,厌学逃学,注意力不集中,叛逆青少年等,鼓励学生努力上进,为学生恢复正常生活,重返校园创造条件的教育单位。
我们的办学宗旨是:关心帮助“问题学生”,兴旺一家三代人。
我们追求的目标是:解决学生的学习,行为,适应,成长与发展的问题。
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